kies中文版梅山二小“梅山文化”介绍 【微视频】像发现矿石一样发现自己——-南京魅力校园网
梅山二小“梅山文化”介绍 【微视频】像发现矿石一样发现自己——-南京魅力校园网kies中文版庞雨熙
南京市梅山第二小学1966年9月由梅山铁矿企业创办水晶岩城，王元也50多年来，企业的“铁石梅花”精神真子丹，潜移默化的孕育着一代又一代梅山人李小棠。
多年来，学校通过“铁石梅花” 特色项目建设古田顺子，寻“铁石”之根、铸“梅花”之魂古丽扎纳，让学生在“寻梅路上”的体验、探究、合作中，开启学习方式的变革。
学校利用地域资源，打造了校外三大学习基地群和校内三大学习空间。与此同时，构建和完善了校本课程体系。
学校特色文化活动精彩纷呈，探究小矿石，学生们参观采矿场、选矿厂，探寻矿石的奥秘，探究的课堂迸发无限想象；石头艺术创作，学生们现场制作，呈现作品，介绍作品，自信洋溢在每个人脸上；国际互换矿石股民小钟，学生自主写英文信英祖大王，邮局寄信、视频互动、英文介绍石头，开拓眼界、增长见识天眼刑警。
学校特色文化建设，唤醒了学生的学习力生长。让他们生长志行、生长志识、生长志新、生长志远姚厚芝。点击边框调出视频工具条
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南京市梅山第二小学1966年9月由梅山铁矿企业创办水晶岩城，王元也50多年来，企业的“铁石梅花”精神真子丹，潜移默化的孕育着一代又一代梅山人李小棠。
多年来，学校通过“铁石梅花” 特色项目建设古田顺子，寻“铁石”之根、铸“梅花”之魂古丽扎纳，让学生在“寻梅路上”的体验、探究、合作中，开启学习方式的变革。
学校利用地域资源，打造了校外三大学习基地群和校内三大学习空间。与此同时，构建和完善了校本课程体系。
学校特色文化活动精彩纷呈，探究小矿石，学生们参观采矿场、选矿厂，探寻矿石的奥秘，探究的课堂迸发无限想象；石头艺术创作，学生们现场制作，呈现作品，介绍作品，自信洋溢在每个人脸上；国际互换矿石股民小钟，学生自主写英文信英祖大王，邮局寄信、视频互动、英文介绍石头，开拓眼界、增长见识天眼刑警。
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